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高中阶段的音乐课,比之前更添加的专业性的知识,国内外名曲赏析等.但是和学生的生活牵连甚少.通俗音乐群众基础雄厚,大众性强,且高中生对于流行音乐的热衷是不可回避的客观现实,所以笔者结合自己教学经验,谈谈如何用流行音乐激活高中课堂.
以流行音乐之趣,激活音乐课堂之美
【摘 要】
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高中阶段的音乐课,比之前更添加的专业性的知识,国内外名曲赏析等.但是和学生的生活牵连甚少.通俗音乐群众基础雄厚,大众性强,且高中生对于流行音乐的热衷是不可回避的客观现
【机 构】
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河南省郑州市二十四中音乐组
【出 处】
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动动画世界·教育技术研究
【发表日期】
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2004年期
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