图式理论在外语阅读教学中的应用研究

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随着认知语言学的发展,图式理论越来越成为研究的热点。文章分析总结了中国近年来图式理论应用于外语阅读教学研究持点,描述、归纳了学者们的研究成果,指出了其中的不足,同时也提出了有待进一步讨论的问题。 With the development of cognitive linguistics, schema theory has become a hot spot of research. This paper analyzes and summarizes the application of schema theory in foreign language reading teaching in recent years, describes and summarizes the research results of scholars, points out the shortcomings, and also puts forward the issues to be further discussed.
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