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随着新课标精神的推行,在小学高年级数学教学中,越来越推崇培养学生的几何直观能力,以此展开数学高年级教学.为更好地适应新课标的教学要求,符合新课标精神,小学数学教师需要采用更加具有针对性的教学方法,提升小学生数学几何思维能力的同时,改善数学整体教学质量.
深刻领会新课标精神,着力培养几何直观能力——小学高年级数学教学的点滴体会
【摘 要】
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随着新课标精神的推行,在小学高年级数学教学中,越来越推崇培养学生的几何直观能力,以此展开数学高年级教学.为更好地适应新课标的教学要求,符合新课标精神,小学数学教师需要
【机 构】
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江西省高安市第六小学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年5期
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由于小学数学的教学具有一定的枯燥性,同时小学生们的思维方式以及想象力仍然处于发育阶段,因此很容易对文字内容产生抵触心理,不利于小学数学的教学.因此使用数形结合方法来