【摘 要】
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目的:对国内4名系统家庭治疗师的治疗经验进行分析,总结系统家庭治疗操作过程在中国的应用。方法:选取国内4位同行认可的系统家庭治疗师,根据自编访谈提纲对其进行半定式访谈
【基金项目】
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同济大学“面向二十一世纪教育振兴行动计划”(1500141401)
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目的:对国内4名系统家庭治疗师的治疗经验进行分析,总结系统家庭治疗操作过程在中国的应用。方法:选取国内4位同行认可的系统家庭治疗师,根据自编访谈提纲对其进行半定式访谈,运用演绎性主题分析对经转录的书面访谈资料进行编码、主题寻找、主题回顾、主题命名定义及主题合并修订。结果:(1)4份访谈资料各提取出102、93、97、95个编码,编码合并得到57、52、50、33个初级主题,初级主题合并得到5个主要主题;(2)各主题及亚主题构建成关于系统家庭治疗操作过程的理论框架。结论:中国系统家庭治疗有一套治疗操作经验模式,该模式受系统家庭治疗理念的指导,同时整合了一些其他流派的技术,可以运用演绎性主题分析对该模式进行提取及总结。
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