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随着现代教育技术的发展，利用多媒体技术辅助课堂教学已逐渐被广泛地应用，其优势是传统教学手段所无法比拟的。它具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性，可以充分调动师生的积极性、主动性和创造性，突破教学的重难点，从而更容易达到教学目的，培养学生的能力，打破传统单一的教学模式，大大提高了课堂教学效率，推广和普及已是大势所趋。但与此同时，我们必须看到在实际教学过程中已出现了一些值得我们深思的误区。