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主要运用组织发展相关理论,从应然状态对高职院校产学研协同创新的发展模式进行了分析,认为高职院校的产学研协同将经过三个阶段的发展,即利益结合体、价值认同体和文化创新体的三种形态,并采用比较分析法对各种状态的主要特征、优缺点进行剖析,最后提出了高职院校如何实现产学研协同文化创新体的若干建议与思考。
高职院校产学研协同创新的发展模式研究
【摘 要】
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主要运用组织发展相关理论,从应然状态对高职院校产学研协同创新的发展模式进行了分析,认为高职院校的产学研协同将经过三个阶段的发展,即利益结合体、价值认同体和文化创新
【机 构】
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广东交通职业技术学院
【出 处】
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浙江交通职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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广东省2014年度高等教育教学改革工程项目(201401106)
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