【摘 要】
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情景是语言滋生与发展的土壤。我尝试从教学情景出发,通过学生自主化、知识具象化、语言交际化,开展教学活动,试图以多元丰富的情景,让英语课堂焕发勃勃生机。
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情景是语言滋生与发展的土壤。我尝试从教学情景出发,通过学生自主化、知识具象化、语言交际化,开展教学活动,试图以多元丰富的情景,让英语课堂焕发勃勃生机。
Scenarios are the soil for the growth and development of language. I try to start from the teaching situation, through student autonomy, knowledge of the language, language communication, teaching activities, trying to rich and varied scenarios, English classroom full of vitality.
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