论文部分内容阅读
小学生的抽象思维较弱,但他们的模仿能力强,因此,我们在数学教学中常常会运用类比教学方法,引导学生学习新的教学内容,让他们在模仿中学会举一反三.本文就小学数学教学中,如何运用类比教学法,帮助学生做好知识迁移谈谈自己的认识.
运用类比教学法,帮助学生做好迁移
【摘 要】
：
小学生的抽象思维较弱,但他们的模仿能力强,因此,我们在数学教学中常常会运用类比教学方法,引导学生学习新的教学内容,让他们在模仿中学会举一反三.本文就小学数学教学中,如
【机 构】
：
四川省凉山州盐源县平川镇小学,四川 盐源 615700
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年48期
其他文献
近几年来,愉快教育在我国小学教育教学中受到普遍的关注和重视,基于目前小学英语教学课堂出现的问题,提倡愉快教学势在必行.愉快教育的基本途径是愉快教学.愉快教学是运用各