论文部分内容阅读
初中时期是发展学生身心的一个重要阶段，作为锻炼学生身体素质的体育课程在学校教学中的意义十分特殊。在新课改的影响下，体育教学改革日益注重教学质量的提升。为此，初中体育教学需要顺应这种发展趋势，在教学过程中结合教学的目的，通过一系列的教学模式优化体育教学，调动学生的体育学习兴趣，从而提高学生的身体素质以及培养学生的坚强品格与意志，最终大大地提高初中体育教学质量。