【摘 要】
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随着素质教育全面普及，教师的教学任务更加明确，教师不仅要传授学生理论知识，更要注重教会学生自主学习。阅读教学是高中英语教学的重要组成部分，教师在教学过程中要讲究教学策略。引入思维导图开展教学是一种非常有效的阅读教学策略，利用这种策略能够帮助学生理清学习思路、优化知识结构。因此，高中英语教师可以将思维导图恰当地运用到教学中，提高自身的教学水平。本文分析了应用思维导图在高中英语阅读教学中的优势，并简要
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随着素质教育全面普及，教师的教学任务更加明确，教师不仅要传授学生理论知识，更要注重教会学生自主学习。阅读教学是高中英语教学的重要组成部分，教师在教学过程中要讲究教学策略。引入思维导图开展教学是一种非常有效的阅读教学策略，利用这种策略能够帮助学生理清学习思路、优化知识结构。因此，高中英语教师可以将思维导图恰当地运用到教学中，提高自身的教学水平。本文分析了应用思维导图在高中英语阅读教学中的优势，并简要探讨了思维导图在高中英语阅读教学中的具体应用，以供参考。
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目的对2013年1月-2019年12月兰州大学第二医院具有高血压诊断的住院患者临床资料进行分析,以初步了解住院患者高血压的病因构成,原发性高血压患者的临床特征及并发症、合并症构成,探讨原发性高血压患者再入院的影响因素,为制定适当的医疗保健计划及精准的高血压干预措施、减少慢性并发症的发生进展及疾病负担提供数据支持。方法本研究为单中心回顾性研究,从兰州大学第二医院电子病历系统中获取2013年1月-20
STEM教育是科学、技术、数学和工程的简称,是一种多学科融合的跨学科整合式教育。化学是一门应用性很强的学科,承载着培养学生科学探究、实践应用能力的任务。但受应试教育的影响,大多数中学化学的教育更倾向于教授应对考试所需的内容,不能充分发挥化学这门学科培养学生自主探究、实践操作的能力。STEM教育能够培养综合、创新型人才,也与人教版高中化学教材中对学生综合素养培养的理念不谋而合。因此,将STEM理念与
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针对区别于固定翼飞机的构造与飞行情况,对直升机救生的特殊性进行了剖析。随后对直升机航空救生装备及个体防护装备的技术原理、国内外研究现状等进行了详细的阐述,并对各项技术及装备特点进行了探讨,提出未来直升机防护救生装备将以系统化设计、模块化使用、通用化设计、"以人为本"设计等方向为重点,并结合我国直升机防护救生装备发展现状和未来发展趋势,针对各种救生技术及装备提出了我国未来发展的方向,为我国直升机防护
在康德的内在价值尊严观和德沃金的自我决定尊严观之外,还有第三种尊严观,即尊严乃是经价值重估的高贵等级。这三种尊严观是相互补充的,共同构成了人的尊严这一复杂概念。在语用学上,我们当然可以说群体的尊严或集体的尊严,因为我们无法排除群体或集体本身拥有价值的可能性。但是,群体尊严话语有一定的危险性,即有可能把群体尊严与群体内部可能存在的等级和阶层联系在一起,从而激活近代以来在价值上予以否定的等级制,并摧毁
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