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目前正在推行的从单纯知识教育向全面素质教育的转变是现代化教育的战略性转变.在这一转变过程中,怎样才能培养出高素质的人才,是摆在每个教育工作者面前的一个最基本的课题.在实施素质教育的过程中,教师应当如何施教是当前亟需研究、解决的一个关键问题.我们正在试行的"改变观念、转达换角色,从施教者变为研究者,做研究型教师"就是一种积极、有益的尝试.