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本文旨在以新课程理念为指导，强调学生主体性的充分发挥，结合作者地理教学实践来探究学生兴趣的培养、习惯的养成、教学方式的创新、和谐互动氛围的形成等诸多方面的途径，从而提高学生自主学习能力。
在地理教学中培养学生自主学习能力
【摘 要】
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本文旨在以新课程理念为指导，强调学生主体性的充分发挥，结合作者地理教学实践来探究学生兴趣的培养、习惯的养成、教学方式的创新、和谐互动氛围的形成等诸多方面的途径，从而提
【机 构】
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河北省赤城县龙门所九年一贯制学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年13期
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