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教师激情澎湃，学生无动于衷；教师苦口婆心，学生质疑相佐……这种师生互动错位，社会主义核心价值观教育效果欠佳的状况，既与家庭、社会的影响有关，也与教育方式缺乏新意、难以入心入耳入脑、难以触动学生心灵和引发情感共鸣有关。一、丰富社会主义核心价值观教育的载体全媒体时代，我们更有优势讲好英雄历史故事，讲好民族传统美德，讲好中华优秀文化，落小落细落实社会主义核心价值观，需要有适应新常态和新形势的创新之举。