【摘 要】
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青少年阶段是价值观形成的关键时期。以皖南地区490名青少年为研究对象,通过自编的孝道自我意识问卷进行调查,发现青少年对传统孝道仍比较认同、对孝敬父母长辈的自我评价偏
【基金项目】
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安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKQ2015D95);安徽省教育厅教研重大项目(2016jyxm0982);黄山市社科创新发展研究项目(2017057)
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青少年阶段是价值观形成的关键时期。以皖南地区490名青少年为研究对象,通过自编的孝道自我意识问卷进行调查,发现青少年对传统孝道仍比较认同、对孝敬父母长辈的自我评价偏高、对将来子女的孝道期待与父母长辈相趋同等特点。在分析有关差异的基础上,就构建青少年合理孝道观进行了思考。
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