多年来，《文话荔湾》组织小记者参加“南国书香节”采访大作家的活动，如需要学生参与，只要提前跟他联系，他都会热心地组织学生前来参与活动。我常常对他表示感谢，他总是说：“不辛苦，我们农村学校的教师，就是希望多给农村的孩子有机会见大世面……”
　　这位可敬的农村男教师，就是广州市荔湾区鹤洞小学的李易老师。
　　他来自城市……
　　李易从事美术教育工作有二十年了，1986年至2006年一直在荔湾区老城区的小学任教。2006年，李易突然申请到原芳村区（今属荔湾区）的农村小学任教。
　　李易之所以申请到芳村区的农村小学任教，是因为他从小就看到了一部苏联电影《乡村女教师》，他被女主人公瓦尔娃拉的热情和执着地教育教学乡村小孩子的故事所感染。那些她曾经教过的学生，毕业后都事业有成，又重访母校探老师谢恩！“我将来要向瓦尔娃拉学习，也要到教學条件薄弱的农村学校任教，做一个名副其实‘农村男教师’！”
　　李易先后在海北小学及鹤洞小学任教美术，他还兼任科技辅导员等工作，多年来取得了很多教学成果。他辅导学生参加各种类型的美术、科技活动比赛，学生获各奖项证书达数百个。李老师获各奖项证书达数十个，他指导学生写作和他个人写的文章、美术作品，在各种报刊刊登有近百篇。
　　学生们都很喜爱这位来自老城区的男教师。
　　创设泥塑教学模式
　　他是中共党员、广州市美术家协会会员、广州市青少年科技教育协会科幻画与动漫专业委员会会员、广州市无线电协会会员、广州市古粤秀色本土文化宣传协会会员、荣获过“优秀教师”及“优秀辅导员”称号等。
　　为了让农村里的孩子们更接地气，在田园风光中展示泥土美，李易开设了全国首个全校普及性的泥塑课程，即校本课程。他让学生们受到美育的陶冶、和泥的锻炼，使1至6年级的学生们学会了随手拿起一块泥，也能弄出个泥塑造型艺术呢！
　　鹤洞小学从2010亚运年开始，由李老师创设泥塑制作课程并执教泥塑制作教学工作，他经历了最艰辛的起步和辛勤的踏步，他在学校师生的支持下努力前进……
　　这与他和家父相处了几十年的经历有关。李易的爸爸是个雕塑家，曾参与了广州文化公园大型群体雕塑《收租院》的创制工作。李老师从中多少也能偷师学艺，学会了泥塑的制作，并将所学传授给了学生们……
　　李易的泥塑活动成果显著。八年来，他执教泥塑制作课程教学，做过小课题、写过教学论文，并获奖；他辅导学生参加全国性的比赛及现场制作泥塑作品比赛，作品均是名列前茅；他开展泥塑制作课程的教学活动被《少男少女》《现代中小学生报》、广东电视台广泛报道……
　　2017年6月15日下午，广州市荔湾区鹤洞小学迎来了尊贵的客人——香港灵爱小学的师生，两地师生将进行文化交流。
　　当天下午，李易老师进行了《“港”课》活动。他在美术室执教泥巴制作课，跟香港的小朋友上了一堂《装饰泥塑花瓶》校本课程课……而本校的学生也同堂听课，一起制作泥塑作品。
　　一生希望教好学生
　　李易老师平常喜欢上网看书和旅游活动。有的时候，他要去吸收一下艺术养分，如自费去香港参观《茣奈大师》的油画展览等，他希望将学生们都养育成为飞鹰……
　　2017年5月25日上午，中华人民共和国教育部副巡视员万丽君女士到鹤洞小学，督察学校的日常教学工作并到学校的美术室参观上课现场的活动。
　　当万丽君仔细观察、参观了学生们制作的创意作品后，便和蔼地详细询问了李老师的泥塑教学内容，了解鹤洞小学的美术审美教育情况，并鼓励李易老师要加倍努力，将传承民族文化作为己任，去发扬光大传统手工艺。
　　在巡视督察中，万丽君看到博古架上有许多陶艺作品，便询问他：“那一件陶瓷作品是你制作的？”李易老师诚实地回答：“没有，平常教学工作繁忙，我没有精力去创作；但是，现场学生制作的作品，就是我最成功的‘作品’！”万丽君听完后，十分高兴，伸出了双手，与李老师握手道别了。
　　鹤洞小学的泥塑教学制作课活动得以顺利开展，也得到了上级部门领导及荔湾区教育发展中心陈芳老师、司徒老师等的关心和指导，学校的陈校长等行政领导对开展泥塑教学工作给予了很多支持，李易老师十分感谢他们。