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摘 要：数字模拟电路对于电子类专业来说是一门非常重要的学科，是以后学习各种高端技术的基础，也是电子类专业学生所必须掌握的。数字模拟电路非常复杂，学习的过程中也会遇到各种各样的问题，但是如果不将这些问题克服，那么整个学科就无法完成。相对于书本的学习，实训课程对学生的要求也就更高了，很多学生都存在操作不了的问题，这对老师的教学来说就提出了更高的要求，要求老师的教学更加的细致、到位。论文主要讲述了数字模拟电路实训过程中的几个重要的问题，希望以此来帮助学生理解和学习。
关键词：数字模拟电路；实训课教学
一、 实训课教学的准备工作
进行实训课之前应该先要讲解重要仪器的制造和使用规则。示波器是整个实验最重要的仪器，示波器的主要组成分为水平系统、垂直系统、扫描系统、触发系统和显示系统。水平系统的主要作用是放大作用，将电子不断地补充空穴，达到整个内部平衡移动的状态。垂直系统里面存在着刻度格和刻度尺，将数字信号直接转换为图标的形式传输出来，方便分析。示波器的触发系统的作用就是能够保证每次在屏幕上扫描的时候，都能够将特定的输入信号与定义点连接起来，使得每一次的扫描都能够同步进行，从而呈现给大家一个稳定的波形，触发是使用示波器最麻烦的一点，同时也是能够将示波器内在的问题暴露出来的一个重要部位，作为数字的示波器来说，实际上是参与了整个示波器的存储。触发系统是指信号具有多个可能触发的点，这种信号虽然在较长的时间内是可以重复的，但是以一个短的时间为单位，就不会使得整个正常触发扫出的波形出现混淆。
二、实训课程教学的课堂内容
1.电路设计的讲解
首先应该对放大器进行设计，放大器的设计标准指标为电压增益40V，输入阻抗大于3千欧姆，输出阻抗小于100欧姆，低于半功率的频率为100赫兹。可以根据所给定的放大器的指标，输出比较小的电阻，因此，所输出的一级应该使用跟随器引入电压的负反馈，但是发射级跟随无电压而增益，因此可以采用两级放大电路的设计，输入级的电压采用大的电压，输出级的电压采用小的电压，由于要求的增益并不大，两级的放大电路应该满足所有电路的增益要求。偏置的电阻的设计应该要考虑静态的工作点靠近中部地区，同时还要注意交流的指标，工程上一般取定0.2V，放大器的稳定性和输入电阻的要求一般都比较高，所以对于每一个而言，都应该合理的使用其特性。当输入的信号的峰值小于一定的特定的数值的时候，输出的信号的峰值也会达到特定的值，这个特定的数值使得每一个信号都能得到充分的利用，这也是他们利用这个信号的原因所在，只有充分地了解这个峰值，才能够学好放大原理，输入的阻抗值大于1，其变化的频率的特性就是在2～3之间，还有一个特别重要的量为共模抑制比，这个量主要是用来描述这个实验能够发生的几率，这个几率的大小，直接影响整个电路的发生效果。比值大发生的几率也就大，比值小发生的几率也就小。矩形波的频率的数值应该固定在一个数值上，所占的空间比例也是一定的，阶梯波的数字变化也是从固定的值到另外一个值，各级的输出波在达到一定的数，只一会就能够介入到被测的三级管中，进行具体的实验化的操作。利用放大器的功能设计了一个正弦波的发生器，整个正弦波的参考频率是一定的，当接好调整部分的电路的时候，首先应该检查各个断点处的直流电压，这样能够确保电路正常无误地完成，再检查各个直流电压，使得整个电路工作正常。在整个入载波的信号的使用过程中，整个信号的幅度为零，调节幅值电位，使之输出的载波为零，然后逐渐加上条幅信号，并测出最不失真的数据，载入波信号的主要功能为几个数据的相互连接，将数据的链接信号合为一体。
2.电路参数的确定
对于这种体积不是很小的器件来说，可以用逐个调试的方法来排除故障，这个时候，示波器的作用是巨大的，用示波器来测量放大器的直流的工作的点，将之与设计值、仿真的数值进行比较，调试电路的电阻、电容值达到最合适的状态，使之能够将放大器的电路正常化，对于这个测量系统来说，首先要检查好示波器的好坏，以免造成数值的不准确。
3.电路所涉及到的内容
取值决定于波形的震荡公式，这个公式取值能够将整个波形空间化。三极管的作用一是接受不同种的功率，另外一个就是将其转化为便于观察的数字信号。各个电阻和电容之间的值能够确定序列的值，再根据相关的公式就能够确定其具体的阻值，同时还要注意示波器的接地端，这一端与直流电源的公共端相连，避免被测三极管短路，另一方面，还要改进整个示波器的显示侧路，这个侧路的主要功能就是保护整个电路的安全性能，这个电路的安全性能保护得好的话，那么整个电路的顺利完成就得到了保障。
三、实训课电路的注意事项
在一般的放大器件中都会存在反馈类型的信息器件，这种信息器件能够将数据反馈到每一个细节，对于每一个细节的东西来说，这些数据不能有一点的失误，否则所造成的损失是巨大的。这也是每一个了解这个系统的人员最担心的问题。
注意电源不能够接反，一旦接反就会引起不必要的电路故障，微积分的电路的电容的两端并联电阻的时候是可以将输出的值减小一点，达到输出端的直流漂移，而微分电路同时也可以串联入电阻，以此来干扰高频和自我激发，同时还要考虑功耗的问题，负载能力越强，所耗费的电力也就越大，其负载能力所能够承受的范围就会减小。
正弦波的整个震荡的器件可以采用文氏电桥振荡器，同时需要加强二极管的稳幅电路，观察电路是否会有载漏，应该将水平的数值进行扫描，并且确定在每个数值上，模拟的乘法器件工作不正常，应该用示波器将其确定别的数值进行规划，各个管脚之间不确定，观察包络的时候，可以将水平扫描的数值设定在每一个格子15，这样正弦波的数值就能够确定在一个稳定的数值内部，完成整个工作需要的步骤。
参考文献：
[1]韩斌.数字模拟电路的重要问题[J].电路生命，2011（8）
[2]赵传文.数字模拟电路的实训基础[J].模拟数字，2009（5）
[3]韩晓晓.数字模拟电路对于专业的作用[J].时代生活，2011（6）
[4]莫文子.数字模拟电路对教师的要求[J].教师在线，2008（8）
[5]蒋文.数字模拟电路的要求规范[J].数字模拟，2009（78）
关键词：数字模拟电路；实训课教学
一、 实训课教学的准备工作
进行实训课之前应该先要讲解重要仪器的制造和使用规则。示波器是整个实验最重要的仪器，示波器的主要组成分为水平系统、垂直系统、扫描系统、触发系统和显示系统。水平系统的主要作用是放大作用，将电子不断地补充空穴，达到整个内部平衡移动的状态。垂直系统里面存在着刻度格和刻度尺，将数字信号直接转换为图标的形式传输出来，方便分析。示波器的触发系统的作用就是能够保证每次在屏幕上扫描的时候，都能够将特定的输入信号与定义点连接起来，使得每一次的扫描都能够同步进行，从而呈现给大家一个稳定的波形，触发是使用示波器最麻烦的一点，同时也是能够将示波器内在的问题暴露出来的一个重要部位，作为数字的示波器来说，实际上是参与了整个示波器的存储。触发系统是指信号具有多个可能触发的点，这种信号虽然在较长的时间内是可以重复的，但是以一个短的时间为单位，就不会使得整个正常触发扫出的波形出现混淆。
二、实训课程教学的课堂内容
1.电路设计的讲解
首先应该对放大器进行设计，放大器的设计标准指标为电压增益40V，输入阻抗大于3千欧姆，输出阻抗小于100欧姆，低于半功率的频率为100赫兹。可以根据所给定的放大器的指标，输出比较小的电阻，因此，所输出的一级应该使用跟随器引入电压的负反馈，但是发射级跟随无电压而增益，因此可以采用两级放大电路的设计，输入级的电压采用大的电压，输出级的电压采用小的电压，由于要求的增益并不大，两级的放大电路应该满足所有电路的增益要求。偏置的电阻的设计应该要考虑静态的工作点靠近中部地区，同时还要注意交流的指标，工程上一般取定0.2V，放大器的稳定性和输入电阻的要求一般都比较高，所以对于每一个而言，都应该合理的使用其特性。当输入的信号的峰值小于一定的特定的数值的时候，输出的信号的峰值也会达到特定的值，这个特定的数值使得每一个信号都能得到充分的利用，这也是他们利用这个信号的原因所在，只有充分地了解这个峰值，才能够学好放大原理，输入的阻抗值大于1，其变化的频率的特性就是在2～3之间，还有一个特别重要的量为共模抑制比，这个量主要是用来描述这个实验能够发生的几率，这个几率的大小，直接影响整个电路的发生效果。比值大发生的几率也就大，比值小发生的几率也就小。矩形波的频率的数值应该固定在一个数值上，所占的空间比例也是一定的，阶梯波的数字变化也是从固定的值到另外一个值，各级的输出波在达到一定的数，只一会就能够介入到被测的三级管中，进行具体的实验化的操作。利用放大器的功能设计了一个正弦波的发生器，整个正弦波的参考频率是一定的，当接好调整部分的电路的时候，首先应该检查各个断点处的直流电压，这样能够确保电路正常无误地完成，再检查各个直流电压，使得整个电路工作正常。在整个入载波的信号的使用过程中，整个信号的幅度为零，调节幅值电位，使之输出的载波为零，然后逐渐加上条幅信号，并测出最不失真的数据，载入波信号的主要功能为几个数据的相互连接，将数据的链接信号合为一体。
2.电路参数的确定
对于这种体积不是很小的器件来说，可以用逐个调试的方法来排除故障，这个时候，示波器的作用是巨大的，用示波器来测量放大器的直流的工作的点，将之与设计值、仿真的数值进行比较，调试电路的电阻、电容值达到最合适的状态，使之能够将放大器的电路正常化，对于这个测量系统来说，首先要检查好示波器的好坏，以免造成数值的不准确。
3.电路所涉及到的内容
取值决定于波形的震荡公式，这个公式取值能够将整个波形空间化。三极管的作用一是接受不同种的功率，另外一个就是将其转化为便于观察的数字信号。各个电阻和电容之间的值能够确定序列的值，再根据相关的公式就能够确定其具体的阻值，同时还要注意示波器的接地端，这一端与直流电源的公共端相连，避免被测三极管短路，另一方面，还要改进整个示波器的显示侧路，这个侧路的主要功能就是保护整个电路的安全性能，这个电路的安全性能保护得好的话，那么整个电路的顺利完成就得到了保障。
三、实训课电路的注意事项
在一般的放大器件中都会存在反馈类型的信息器件，这种信息器件能够将数据反馈到每一个细节，对于每一个细节的东西来说，这些数据不能有一点的失误，否则所造成的损失是巨大的。这也是每一个了解这个系统的人员最担心的问题。
注意电源不能够接反，一旦接反就会引起不必要的电路故障，微积分的电路的电容的两端并联电阻的时候是可以将输出的值减小一点，达到输出端的直流漂移，而微分电路同时也可以串联入电阻，以此来干扰高频和自我激发，同时还要考虑功耗的问题，负载能力越强，所耗费的电力也就越大，其负载能力所能够承受的范围就会减小。
正弦波的整个震荡的器件可以采用文氏电桥振荡器，同时需要加强二极管的稳幅电路，观察电路是否会有载漏，应该将水平的数值进行扫描，并且确定在每个数值上，模拟的乘法器件工作不正常，应该用示波器将其确定别的数值进行规划，各个管脚之间不确定，观察包络的时候，可以将水平扫描的数值设定在每一个格子15，这样正弦波的数值就能够确定在一个稳定的数值内部，完成整个工作需要的步骤。
参考文献：
[1]韩斌.数字模拟电路的重要问题[J].电路生命，2011（8）
[2]赵传文.数字模拟电路的实训基础[J].模拟数字，2009（5）
[3]韩晓晓.数字模拟电路对于专业的作用[J].时代生活，2011（6）
[4]莫文子.数字模拟电路对教师的要求[J].教师在线，2008（8）
[5]蒋文.数字模拟电路的要求规范[J].数字模拟，2009（78）