【摘 要】
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在民办教育分类管理制度实施后,独立学院自身制度发展逻辑、政策法规、利益相关者、办学自主权等因素影响其路径选择。要坚持依法选择、自主自愿、多方共赢原则,持续优化民办
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“基于制度变迁的民办高等教育分类管理制度推进策略研究”(2017SJB2175);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“独立学院青年教师管理和培养实效提升策略研究——以组织认同为视角”(2018SJA2202)
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在民办教育分类管理制度实施后,独立学院自身制度发展逻辑、政策法规、利益相关者、办学自主权等因素影响其路径选择。要坚持依法选择、自主自愿、多方共赢原则,持续优化民办教育制度顶层设计,推动独立学院转向教育发展逻辑,制定专门的政策规范,完善内部共同治理体系,落实独立办学主体地位,促进独立学院健康持续发展。
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