【摘 要】
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一、中学化学教学中微课的设计1.微课内容的选择。在初中化学教学中我们发现,不是所有的教学内容都是适合微课设计要求的,微课内容要少,重点突出,时间控制在5~8分钟,所有内容
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度《高中化学微课设计及应用效果研究》课题(课题批准号:GS【2016】GHB0008)系列论文
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一、中学化学教学中微课的设计1.微课内容的选择。在初中化学教学中我们发现,不是所有的教学内容都是适合微课设计要求的,微课内容要少,重点突出,时间控制在5~8分钟,所有内容比较繁杂,重点又不太突出的教学内容就不适合微课的设计,对学生来说也不适应,如果免强为之,可能会造成学生对微课的错误认识,影响学生的学习兴趣。2.微课的教学目标。微课的教学和课堂教学一样,要有它的目的性、
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