论文部分内容阅读
<正> 病例介绍病例一:黄××,男,62岁,工人,一九七八年一月二日来诊,七天前因争吵后气郁不畅,惊恐不安,每日频发,嚎啕大喊大叫,声高语乱,胸闷气急,躁动不宁,双手捶胸,到处寻物自杀,表情动作惊恐异常,越来越重。患者自诉:发作时气自少腹上冲,直达咽喉,有欲断气般难忍,发后如同常人,
奔豚气治验二例
【摘 要】
：
<正> 病例介绍病例一:黄××,男,62岁,工人,一九七八年一月二日来诊,七天前因争吵后气郁不畅,惊恐不安,每日频发,嚎啕大喊大叫,声高语乱,胸闷气急,躁动不宁,双手捶胸,到处寻
【机 构】
：
辽宁省本溪市第二人民医院中医科;
【出 处】
：
辽宁中医
【发表日期】
：
1978年04期
其他文献
作业反馈是教学环节中的重要组成部分,是教师的一项常规工作,学生做作业的目的是将课堂所学知识通过一系列的内化、顺应等过程,获得独立运用知识、解决问题的能力并且养成良
目的讨论血管源性帕金森综合征的病因、临床特点、诊断依据、鉴别诊断及预后。方法对42例血管源性帕金森综合征患者临床、影像学检查、治疗及转归进行分析。结果本组明显好转
当前,我国社会正处于深刻的转型过程中,城市规划的理论研究和实践活动也日益从以工具理性为导向转向以价值理性为导向,城市规划的公共政策特征日益凸显。城市规划是典型的城
利用三苄基氯化锡和2-吡啶甲酸在三乙胺存在下以1∶1摩尔比反应,合成了非预期的去苄基化产物PhCH2Sn(OOCC5H4N-2)3.通过元素分析、红外光谱、核磁共振氢谱和X-射线单晶衍射对
针对目前嵌入式系统实验教学中的一些问题，建立Proteus与Keil虚拟实验平台，介绍了如何建立Proteus与Keil联合调试，并举1个ARM中断程序的例子，说明先用Proteus画硬件电路图，然后再