【摘 要】
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就当前的小学英语教学而言,注重西方文化的教育和渗透现象十分普遍,单一的强调英语语言的教学指导,削弱了中华文化的影响力,也影响到中华文化的传承。为了有效地改变这一现况
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就当前的小学英语教学而言,注重西方文化的教育和渗透现象十分普遍,单一的强调英语语言的教学指导,削弱了中华文化的影响力,也影响到中华文化的传承。为了有效地改变这一现况,小学英语教师需要将英语语言的教学以及中华文化的渗透和传承联系起来,加强对中西方文化的对比,指导学生运用英语语言表达中华文化意识并进行
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