上颌突颌和缩颌的外科正畸

来源 :湖北医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wufeng727
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文报告了自1982年以来经治的上颌突颌12例,上颌缩颌4例,施行上颌前分截骨术9例,上颌前分截骨术+下前牙根尖下截骨术2例及上颌 Le fort 1型截骨术5例。对恢复咬(牙合)功能、改善面容均取得了明显效果。并结合病例对上颌突颌和缩颌治疗方案的制订,常用的上颌前牙截骨术和 Le fort 1型截骨术之操作要点进行了讨论。 This article reports from the 1982 administration of maxillary maxillary in 12 cases, maxillary maxillary reduction in 4 cases, the implementation of maxillary anterior osteotomy in 9 cases, maxillary anterior osteotomy + anterior inferior apical osteotomy in 2 cases and Maxillary Le fort type 1 osteotomy in 5 cases. On the restoration of bite (occlusion) function, to improve the face have achieved significant results. Combined with the case of maxillary protrusion jaw and jaw reduction treatment program formulation, commonly used maxillary anterior osteotomy and Le fort 1 osteotomy operation points are discussed.
其他文献
在不等式的教学中,我们会经常遇到一些似曾相识的问题,其实,把这些题目归纳起来,可以发现一些有趣的情况.而这些发现,正是建立在猜想和探索的基 In the teaching of inequal
在新课标“大语文观”引领下,比较阅读如一股潮流成为了语文教学的重要手段。本文在研读适应性研究和小学语文阅读教学的相关著作的基础上,梳理出比较阅读于小学语文阅读教学
中国科协副主席,国家减灾专家委员会主任,中国科学院院士秦大河在2015年3月9日下午的全国政协十二届三次会议第二次全体会议上提出,提高全民科学素质,筑牢创新驱动发展基础。他建议,将公民科学素质建设纳入国家有关规划,将公民科学素养建设目标完成情况纳入对有关部门和地方政府的业绩考核中。  科学素养低与支持科学的矛盾  秦院士的建言基于一类现象。近年来,我国面临对二甲苯(PX)大量进口,一些地方开始引进
磁共振显像(Magnetic Resonance Imaging,MRI)是继CT、超声和数字减影血管造影之后在影像诊断方面的第四个重大进展。1973年Lauterbur第一次成功地照出了MRI图象,但直到1980
每当下雨的时候,我都会站在窗前,望着雨,浮想联翩……春天来了,农民伯伯要春耕了。假如我是雨,我就会及时地下一场春雨,让雨水滋润着大地,浇灌干涸的农田。于是,农民伯伯可以
(2014年6月15日)各位领导、同志们、同学们:按照自治区党委宣传部、自治区社科联的统一部署,由市委宣传部、市社科联主办的2014·赤峰市社会科学普及周活动今天在内蒙古交通
一.治疗方法:将患牙开髓,扩大根管,用2%氧亚明液或者3%过氧化氢液冲洗后,用生理盐水冲去药液,用棉捻反复吸干根管内的水份,封入甲酚甲棉捻。一周后复诊时,如果一般症状减轻或
1.中华医学会口腔科学会将于1991年5月24~26日在北京召开第三次全国口腔正畸学术会议。会议将交流近年来国内口腔正畸学基础及临床研究成果及成功的典型病例展示。2.中国科协
还没努力去做,就不 要先说放弃,相信自己,加油吧! SOS: 我刚转到一个新学校,对这里感 到很陌生,下课也没有人跟我说话,还 有同学欺负我,我很怀念以前的学校 和同学,不想在这儿
《语文课程标准》在“实施建议”中明确指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交往的素养。”培养小学