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一所农村幼儿园,拥有一片百草园,其中蕴藏着丰富的植物资源。一群中班的幼儿,在老师的陪伴下,开启了一段体验式阅读之旅。笔者在实践研究中,以幼儿为本,以农村植物资源为兴趣点,以绘本为依托,以游戏活动为主阵地,让幼儿在体验式阅读活动中认识各种植物,并体验到阅读的重要性和趣味性。
利用农村植物资源开展幼儿体验式阅读的实践与研究
【摘 要】
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一所农村幼儿园,拥有一片百草园,其中蕴藏着丰富的植物资源。一群中班的幼儿,在老师的陪伴下,开启了一段体验式阅读之旅。笔者在实践研究中,以幼儿为本,以农村植物资源为兴趣
【机 构】
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江苏省如皋市白蒲镇勇敢幼儿园
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2018年6期
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