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高职院校的教学有其专业化、职业化、区域化的特点,高职院校的学生往往只重视本专业的学习,而这样的状况会使学生在将来激烈变化的市场环境中,处于相对劣势.面对这样的问题,学校适时调整教学,特别是以第二课堂的形式,引导学生发展自己的特长,实施培养人才的特色化教学.
探讨在高职院校开展第二课堂特色化教学
【摘 要】
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高职院校的教学有其专业化、职业化、区域化的特点,高职院校的学生往往只重视本专业的学习,而这样的状况会使学生在将来激烈变化的市场环境中,处于相对劣势.面对这样的问题,
【机 构】
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云南文化艺术职业学院 云南昆明 650000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年2期
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