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作为对主体性生命教育的价值追求，南京师大附中以全面唤醒关爱意识、以心驱行为其教育机制，以自由激扬青春激情、倚情促慧为其教育策略，以规划幸福生涯、谋求终生发展为其教育取向，在以人为本、回归教育的本然道路上充满生命的劳绩和诗意。
全面唤醒 自由激扬 终身发展——南京师大附中主体性生命教育的追求
【摘 要】
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作为对主体性生命教育的价值追求，南京师大附中以全面唤醒关爱意识、以心驱行为其教育机制，以自由激扬青春激情、倚情促慧为其教育策略，以规划幸福生涯、谋求终生发展为其教育取
【机 构】
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南京师范大学附属中学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2012年9期
【基金项目】
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本文为南京市“十一五”教育科学规划课题成果（课题批准号：L020,题主持人：陈履伟,高蔚云）
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