【摘 要】
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“新工科”对新时期人才提出了更高的要求。为积极响应“新工科”提出的“新理念、新标准、新模式、新方法、新技术和新文化”要求,工业设计专业在教学中应充分运用学科交叉
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究基金(专题),独立学院工业设计专业工作室制教学模式研究,项目编号:2017SJB 2100
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“新工科”对新时期人才提出了更高的要求。为积极响应“新工科”提出的“新理念、新标准、新模式、新方法、新技术和新文化”要求,工业设计专业在教学中应充分运用学科交叉、跨学科教学,打破专业壁垒,进行合理的师资配备和学生学科背景的融合,真正将“新工科”政策落到实处,将学生培养成为社会所需的人才。
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