新常态下农村弱势群体信息化服务平台的现状及研究意义探讨

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摘要:当今中国众多学校的校本课程开发都在如火如荼地开展,校本课程开发是现阶段我国课程改革的重点项目。由于课程开发的权力下放,教师已成为校本课程开发的主体,而校本课程开发很大程度上取决于教师的专业发展。本文通过对S小学校本课程开发进行案例分析,对课程开发中教师暴露的问题做简单地剖析,并提出相应的策略思考。  关键词:校本课程;教师专业发展;案例分析   一、 研究缘起  20世纪80年代以来,学校课
摘要:近年来早期阅读活动发展迅速,早期阅读教学广受关注,一些学者认为传统的学习理论已经无法满足儿童发展的需要,提出建构主义学习理论对于早期阅读教学的重要意义。本文简单概述了建构主义学习理论的主要观点,总结了早期阅读教学发展现状及缺点,以期为早期阅读教学提出几点建议。  关键词:建构主义学习理论;早期阅读;教学启示  随着早期阅读活动的蓬勃发展,早期阅读教学中存在的问题越来越多,一些学者认为传统学习