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试将思维导图法引入中职语文教学,以《一碗清汤荞麦面》为分析文本,阐述思维导图在课前准备阶段、课堂教学阶段的具体运用。在中职语文教学中,以思维导图的绘制辅助学生主动分析、探究文本,可激发学生进入文本的积极性,培养其自主分析文本的能力,扩展思维,达到最佳的教学效果。
中职语文课堂思维导图教学设计探讨——以《一碗清汤荞麦面》为例
【摘 要】
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试将思维导图法引入中职语文教学,以《一碗清汤荞麦面》为分析文本,阐述思维导图在课前准备阶段、课堂教学阶段的具体运用。在中职语文教学中,以思维导图的绘制辅助学生主动
【机 构】
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梧州市机电技工学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年30期
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