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为应对特殊时期的新挑战,以"对分课堂"互动性为核心,借助线上教学手段并结合理论教学的基础性、创新性、社会性的新趋势,开展一系列"环境化学"理论课教学改革与实践,对教学手段、内容及资源等问题进行探讨,力求践行"以学生为中心"的教育理念。
环境化学“对分课堂”线上教学模式初探
【摘 要】
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为应对特殊时期的新挑战,以"对分课堂"互动性为核心,借助线上教学手段并结合理论教学的基础性、创新性、社会性的新趋势,开展一系列"环境化学"理论课教学改革与实践,对教学手
【机 构】
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中南林业科技大学,湘中幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目
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