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本文首先从“微课”“慕课”“翻转课堂”三个方面入手,简要阐述了基于“互联网+”背景下的几种新兴的教学模式类型;其后,围绕明确应用原则、构建教学情境、引导自主学习三个角度,重点分析了基于“互联网+”背景下中学信息技术教学模式的应用策略.
基于“互联网+”背景下中学信息技术教学模式研究
【摘 要】
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本文首先从“微课”“慕课”“翻转课堂”三个方面入手,简要阐述了基于“互联网+”背景下的几种新兴的教学模式类型;其后,围绕明确应用原则、构建教学情境、引导自主学习三个
【机 构】
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福建省厦门市,厦门集美中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年46期
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