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通过文献资料法、访谈法、实验法，运用积极心理学相关知识，予以大学生体育弱势群体以积极的心理健康教育新途径研究。旨在为大学生体育弱势群体教学提供良好的教学范本，提高体育弱势群体心理健康水平具有很强的现实意义。
大学生体育弱势群体的心理健康教育新途径研究
【摘 要】
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通过文献资料法、访谈法、实验法，运用积极心理学相关知识，予以大学生体育弱势群体以积极的心理健康教育新途径研究。旨在为大学生体育弱势群体教学提供良好的教学范本，提高体育
【机 构】
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浙江万里学院 浙江宁波 315100浙江卫生职业技术学院 浙江宁波 315100;
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年18期
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