首都师范大学附属中学 北京四中月考试卷调研

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反对抽象观念是贝克莱哲学批判和建立彻底的经验主义认识论的核心方法。这一方法必然要引发对物质实体的否定。其结果就是导致世界的观念化,可感事物就变成了在心灵中的感觉
教师对学生在课堂上的学习情况所作的评价主要包括态度、方法、过程、效果等方面,它主要起着反馈、激励、调控和导向的作用。评价的目的是及时调整学生的学习状态,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展。通过评价,激发学生的兴趣,建立自信,形成积极的生活态度,促进学生的发展,让学生的个性、潜能、创造性得以发挥。创新对学生课堂学习的有效评价,是提高新课程实施水平,全面推进素质教育的重要组成部分。    一、问题