初中语文阅读教学与写作教学的有效结合

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu_tangdanhua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读和写作是语文学习中两个重要的部分,对于培养学习技能来说是很关键的。语文不仅要注重阅读,更要注重写作,在平时的教育中将两者有效结合起来,以利用写作能力提高语言能力。阅读和写作是分不开的,否则就会出现知识脱节的现象,所以了解两者之间的关系必然会促进语言的学习。
其他文献
本文以蒙太奇手法为理论框架,探析意识流小说《达洛卫夫人》中蒙太奇手法所发挥的作用,以展示伍尔夫的写作意图和小说主题.笔者研究发现,伍尔夫借用平行蒙太奇、心理蒙太奇和对比蒙太奇手法塑造人物的性格,并批判了当时的英国社会和人性的冷漠.希望本文能为解读其他文学作品提供借鉴.
“对话”是日常交流的主要方式,更是贯穿在课堂教学始终的一种学习策略。师生、生生之间的对话方式、对话效果,决定了课堂教学的氛围,甚至关系到教学的成功与否。教学对话更倾向于一种学习策略,因为对话的主要目的是引导学生思考,以达到最佳学习效果。本文以小学语文教学为例,探讨了教学对话在课堂教学中的应用策略。
《群盲》是“象征主义”代表作家梅特林克的作品.这部作品虽然情节发展缓慢,人物缺乏性格,环境简单有限,但由此构成的戏剧情境却在剧中呈现了独特的一面,它不仅取代戏剧情节成为作品的重要组成部分,更影射了当今社会现状,展现了现代人类迷茫彷徨的生存状态.
将融合中国传统戏剧与西方戏剧教育理念的教育戏剧运用于高校第二课堂,凸显了中英两种语言的魅力,展现了中西方文化,不仅为大学生提供了语言实践的良好机会,还能够帮助学生深入了解中国传统文化,汲取传统文化精粹,了解西方戏剧及语言的发展历程.通过分析研读、反复练习台词和内化实践,有利于形成整体运用语言进行思维和表达的能力,培养大学生双语文学美学意识、中国文化意识及良好的心理品质.
山东梆子《圣水河的月亮》是以济宁深厚的孔孟文化底蕴为依托,充分利用山东梆子这一传统戏曲剧种,全力打造的新剧目.该剧以其鲜明的主题思想,独特的人物形象,引人入胜的戏曲语言征服了观众,引起了热烈的反响,取得了较好的审美效应和社会效应;让观众在欣赏的同时,获得了感官的冲击、情绪情感的变化和思想的升华.
《一枝花》是极具代表性的民间音乐作品,是对山东地区的传统唢呐乐曲进行改编创作的作品,不仅继承了原有作品当中的传统音乐风格,还对演奏技巧进行优化创新.这部作品在传统精神表达方面发挥了独特优势,也为如今二胡音乐艺术的长效发展带来了很大的参考作用.文章重点分析二胡作品《一枝花》,并立足不同角度进行作品分析,探究作品的演奏技巧和方法,以便对这种改编作品的风格特征以及艺术内涵进行把握,为国家二胡音乐事业的发展以及二胡人才的培育提供参考.
美术教育是幼儿教育中教学内容的部分,美术教育对幼儿生的审美能力和智慧能力的培养有着很大的作用。美术是一种具有一定创造性的一门学科。通过美术课堂的树叶主题的美术课程教授能够充分开发幼儿的一个观察能力。同时,在色彩部分能够让幼儿通过色彩运用能够促进幼儿进行色彩搭配,甚至能够提高幼儿对于色彩的敏感能力,通过此能够激发幼儿的创造思维能力的发展,同时能够培养幼儿的人文素养。
新时代背景下,思想政治进程是开展教育工作的重要过程。为了提高课堂表现,教师需要仔细准备课程并预测学生。在课堂上,教师可以根据指示,分析最难点,利用多种形式及时获得学习情况的反馈,帮助学生解决和弥补不足。
科学教学是小学教学的重要组成部分,不仅包含丰富的科学理论知识,还具有大量科学实验内容,有利于培养学生的科学实践精神,加强学生的科学素养,可以有效的提高学生认知能力,而STEAM教育与传统教育有着本质上的不同,教育重点主要以实践为主,并且从科学、技术、艺术、数学以及工程的角度全面展开小学科学教学,提高科学教学的质量,教师需要以STEAM教育为出发点,对小学科学教学进行创新,保障STEAM教育在小学科学教学中的高效落实。
小学语文教学质量的提升是小学语文教师教学的重点研究内容,所以教学方法的选择就是提高小学语文教学质量的关键性的步骤。而游戏化的教学正是自古以来很多教育家所推崇,它和劳逸结合虽然不能说是完全相同,但也可以说是同出一宗,都是讲究不要一味地死读书,读死书,而是要将学习和愉悦相结合,这样才能在提高学生的学习兴趣的同时也提高学生的学习效率。自古以来也有许许多多的教育家对教育与游戏的结合进行了无数的验证,但是对于小学语文游戏化的教学模式来说,它还是处于一个较为薄弱的环节,所以现在还是需要学生和许许多多的教育工作者的共同