【摘 要】
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在新课程理念的背景下,普通高中美术课程标准对高中美术教学提出新的更高的要求。教师必须科学整合教育资源,巧妙运用教育技术装备手段,培养学生学习美术的热情,培养学生的认
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在新课程理念的背景下,普通高中美术课程标准对高中美术教学提出新的更高的要求。教师必须科学整合教育资源,巧妙运用教育技术装备手段,培养学生学习美术的热情,培养学生的认知能力、鉴赏能力和创作能力,真正把学生培养成为学会学习、学会创作的新型人才,综合提高学生的美术素养。在常规教学和特长训练过程中,要发挥教育技术装备资源的优势作用,刺激学生各种感官，激发灵感，高质量地完成教学任务，真正打造高效的美术课堂。
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