高中阶段学生藏语文学习消极表现成因的反思

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藏语教育有助于学生了解藏语优秀的文化,这是我国教育系统的一个重要部分,但由于经济快速发展,个别学生受到社会发展趋势的影响。这使他们产生了一种错误意识,对于藏语文没有学习价值,并不能带来财富。所以他们对藏语文的学习很消极,对藏语文知识的宣传和产生了一定的影响。这文以不愿受被约束、追求潮流的高中生为对象,进行有关高中藏语文学习的消极表现原因的反思。
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