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地理实践力是地理学科的核心素养。从拓展地理课堂空间的角度提升地理实践力,具有教学价值并且切实可行。具体策略为:巧妙借助学校平台,重构教学空间;充分挖掘家乡资源,延伸情感空间;有效采用演示实验,拓宽认知空间;有序指导模型制作,提升技能空间;积极组织探究运用,释放思维空间。
地理实践力:在课堂的空间拓展中生成
【摘 要】
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地理实践力是地理学科的核心素养。从拓展地理课堂空间的角度提升地理实践力,具有教学价值并且切实可行。具体策略为:巧妙借助学校平台,重构教学空间;充分挖掘家乡资源,延伸
【机 构】
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南京市江宁区汤山初级中学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2019年Z2期
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