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物理的形成和发展,起源于实验,也依赖于实验.演示实验是激发学生好奇心和求知欲的最好方法.演示实验教学的成败,不仅决定教学环节能否顺利有效的开展,更重要的会影响物理教学的成败.所以初中物理教学应加强演示实验教学,这样不仅可提高教学质量,还有助于培养学生的创造性学习能力.
加强演示实验教学提高课堂教学质量
【摘 要】
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物理的形成和发展,起源于实验,也依赖于实验.演示实验是激发学生好奇心和求知欲的最好方法.演示实验教学的成败,不仅决定教学环节能否顺利有效的开展,更重要的会影响物理教学
【机 构】
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甘肃省民勤县昌盛中学 甘肃 武威 733300
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年1期
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