摘 要： 教育实践学认为，教学方式或教学策略应该具有与时俱进的特点，能够结合时代发展要求及教学理念进行更新和变化，体现时代性、发展性与实效性。新课改下的初中数学课堂教学强调教学活动的双边互动功效，能力发展作用，以及思想情感特性。初中数学教师在教学活动中，要实现有效教学活动目标，就需要在教学策略的运用上贴近教学内容、贴合学生实际，展现能力效能，设置和采用行之有效、富有成效的方法和举措，实现教学相长，合作“共赢”。 全文查看链接 　　问题：如图，在△ABC中，BC>AC，点D在BC上，且DC=AC，∠ACB的平分线CF交AD于F，点E是AB的中点，连接EF，（1）求证：EF∥BC；（2）若四边形BDFE的面积为6，求△ABD的面积。 全文查看链接