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信息技术课程是一门综合性学科，主要目的是培养学生计算机应用能力及信息技术素养。然而，在新课程背景下，高中信息技术课教学还存在一些较为明显的问题。本课题笔者在分析高中信息技术课教学现状所存在的问题的基础上，进一步提出了相关改善及强化对策，希望以此为高中信息技术课教学的完善提供有效依据。
新课程背景下高中信息技术课教学现状及对策
【摘 要】
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信息技术课程是一门综合性学科，主要目的是培养学生计算机应用能力及信息技术素养。然而，在新课程背景下，高中信息技术课教学还存在一些较为明显的问题。本课题笔者在分析高中信
【机 构】
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山西省大同市第一中学校 037000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年46期
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