【摘 要】
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摘要:《数据库原理与应用》是一门理论性和实践性都很强的计算机科学领域的专业基础课。当前,数据库的教学信息化水平确实有了明显的提高,但是单一的教学手段已经不能满足学生的需求。如今微课在教学中广泛地被使用。在这几年的教学中,作者尝试一种新型的教学模式:微课使用在微信公众平台下的教学模式。采用这种教学模式老师不仅可以利用课堂和课余时间来开展教学,同时还提高了学生的学习兴趣和学习效率。 关键词:数据库原
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摘要:《数据库原理与应用》是一门理论性和实践性都很强的计算机科学领域的专业基础课。当前,数据库的教学信息化水平确实有了明显的提高,但是单一的教学手段已经不能满足学生的需求。如今微课在教学中广泛地被使用。在这几年的教学中,作者尝试一种新型的教学模式:微课使用在微信公众平台下的教学模式。采用这种教学模式老师不仅可以利用课堂和课余时间来开展教学,同时还提高了学生的学习兴趣和学习效率。
关键词:数据库原理与应用;微信公众平台;微课
中图分类号:G642
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摘要:随着计算机网络技术和移动通信技术的飞速发展,4G技术成熟、5G技术已然来临。在日常生活中平板、笔记本电脑、智能手机终端已经在我们身边普及,学生运用这些移动设备进行随时、随地学习变得越来越普遍,传统的课堂教学在这样的大背景下,需要紧跟时代步伐进行相应的教学改革。在课前、课中、课后使用“云班课”平台辅助教学,将使教与学更加轻松与便捷。 关键词:“云班课”;《计算机网络基础》 中图分类号:G6
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摘要:立德树人是高等教育的根本任务。信息技术和新兴媒体的快速发展导致大学生容易受到网络亚文化的思想冲击,课程思政是破解传统思政教育困局的有效手段,媒介融合为课程思政建设提供了坚实的技术和场域支撑。本文以超星学习通、学习强国、自媒体平台融合为例,构建了基于媒介融合的专业教育与思政教育耦合协同框架,分别解释了专业课程、课外学习、课外研讨的建设策略,以及“虚拟与现实联动”“线上与线下一体”“课内与课外互
摘要:在分析影响驾驶员行车安全健康指标的基础上,研究并设计了应用于车载平台的基于Android的辅助健康监测系统。通过传感器获得人体生理参数后进行数据量转换,并将其与大数据进行分析比较后给予用户合理的建议,实现对驾驶员健康的实施监测与管理。 关键词:健康监测;传感器;车载;Android 中图分类号:TP311.56 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2019)18-026
摘要:针对C语言程序设计课程教学中存在的问题,分别从课堂教学、实践教学及课程考核方式三个方面分别提出改进方案和措施,增强学生自主学习意识,提高学生逻辑思维能力以及自主解决问题的能力。结果表明,教学效果有明显提高。 关键词:C语言;程序设计;教学改革;教学模式 中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2019)22-0173-02 开放科学(资源服务)标识
摘要:高校实验室是高校开展实验教学的主阵地,是支撑科学研究工作的重要场所,综合情况复杂,同时事关师生的教学和生活安全,为确保教学质量稳步提升,吸取全国其他高校实验室安全管理事故的惨痛教训,我校对实验室安全管理工作实行精细化管理,做到了防微杜渐、安全平稳高效运行。 关键词:实验室;精细化;管理;教学;场所;标准 中图分类号:TQ021 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2019)
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