【摘 要】
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本文关注的是汉英语句主语位置内容的差异，汉语的主语相对较随意，主谓逻辑关系较松散，而英语的主语受到谓语的严格制约。在教学过程中，笔者发现学生在用英文表达汉语主语不明确的
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本文关注的是汉英语句主语位置内容的差异，汉语的主语相对较随意，主谓逻辑关系较松散，而英语的主语受到谓语的严格制约。在教学过程中，笔者发现学生在用英文表达汉语主语不明确的句子时，由于受到母语的负迁移的影响，将汉语中主语位置的内容硬套用为英语的主语，常常会出现主语和谓语不符合逻辑的问题。在把汉语句子翻译成英文时，虽然学生会考虑到英语主语受谓语的时态和数的限制，但却往往忽视了主谓逻辑关系（即主谓概念关系）。
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