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从“初识”到“深入”——我的教科研写作历程
从“初识”到“深入”——我的教科研写作历程
来源 :教育研究与评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuhaoumsl
【摘 要】
:
专业成长,是教师不断接受新的知识、增长专业技能的过程,是教师从青涩走向成熟不可绕开的路——你我都在路上.而教科研写作,当是专业成长之路不可或缺的“风景”.我通过“历
【作 者】
:
钱峰
【机 构】
:
江苏省宜兴市杨巷小学
【出 处】
:
教育研究与评论
【发表日期】
:
2014年3期
【关键词】
:
教科研
写作
专业成长
专业技能
成长之路
教师
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专业成长,是教师不断接受新的知识、增长专业技能的过程,是教师从青涩走向成熟不可绕开的路——你我都在路上.而教科研写作,当是专业成长之路不可或缺的“风景”.我通过“历程在线”和“感悟分享”的形式,来述说自己一路走来的历程.
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