【摘 要】
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近年来 ,由于社会发展的需要 ,高中办学规模逐步的扩大 ,物理成绩差的学生逐年增多 ,其中大多数学生学习也很刻苦 ,能意识到物理知识在科技、生活中的重要意义 ,想学好物理 ,
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近年来 ,由于社会发展的需要 ,高中办学规模逐步的扩大 ,物理成绩差的学生逐年增多 ,其中大多数学生学习也很刻苦 ,能意识到物理知识在科技、生活中的重要意义 ,想学好物理 ,但物理学科成绩却没有多大进步。我从教学实践中发现 :学生虽努力学习但物理成绩仍然上不去的原因 ,主要不是学生的智力因素 ,而是学习方法不当 ,学习行为习惯差。因此 ,培养学生具有良好学习行为习惯和恰当的学习方法 ,是提高学生成绩的首要问题。通常情况下 ,为了帮助学生 ,就用一种“非常严谨”的学习方法去要求 ,同时请物理成绩好的学生给学
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