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音乐是提高人审美情趣的一种方法,在如今提倡素质教育的背景下,提高小学音乐课堂教学的有效性,对于提高学生们的素质 具有非常重要的作用。小学生的审美观和艺术观在很大程度上取决于对于音乐的欣赏水平,但是在如今的教学现状下,很多学校仍在沿用传 统的教学模式,这就在一定程度导致小学音乐课堂存在效率低下的情况。