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将交往实践理念引入大学思想政治教育全程，是对思想政治教育赖以变革、发展的哲学基础的积极反思，是思想政治教育把握时代精神、发挥学生自主性与创造性、顺应思想政治教育对象在多极主体互动中个性发展需要，是谋求教育主体在理解共生基础上普遍交往的重要举措。
交往实践——思想政治教育话语体系的哲学基础探析
【摘 要】
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将交往实践理念引入大学思想政治教育全程，是对思想政治教育赖以变革、发展的哲学基础的积极反思，是思想政治教育把握时代精神、发挥学生自主性与创造性、顺应思想政治教育对象
【机 构】
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南通大学文学院
【出 处】
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湖北社会科学
【发表日期】
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2011年11期
【基金项目】
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2009年江苏省高校哲学社会科学研究“思想政治教育话语转换与创新研究”课题的阶段性成果。编号:09SJB880124
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