摘要：随着我国高等教育事业的高速发展，高等学校教学管理工作成为一项非常重要且需要时常总结与改进的工作，这项繁琐的工作中包括高校正常运行的各个方面，其中教室的管理是其中一大项，日常问题也日渐突出，本文就高校教室管理现状及解决提出几项意见分析。
　　关键词：高校管理；教室管理；现状；科学划分；改进措施
　　高校的扩招不仅使得更多的学子有机会跨入高校大门，接受高等教育，也会为我国培养更多的优秀人才。高等院校是我國培养专业性、高科技人才的重要基地，不断提高高校的教学管理、提高教学的质量是关系到我国未来人才结构的重要环节。所以，高校管理中应该将高校教学管理放在重要的位置，时刻将培养优秀人才作为自己的任务和责任。然而，由于各种原因，使得当下我国高等院校的教学管理还存在一些问题，其中教室的管理最为突出。
　　一、高校教室管理存在的问题
　　（一）缺乏教师系统培训。目前各高校教室都配有多媒体设备，但缺少系统培训，大多数教师不能熟练的运用设备，经常出现因为使用设备的过程中出现的一些问题，使在多媒体教室里上课的教师中断教学，应该放的教学录像片放不出来，或者投影仪不能投射出课件。在这种多媒体教室的运用中，多媒体教室的功能和优势没有发挥出来。
　　许多教师平时忙于教学，加上培训时又不认真，对多媒体设备的操作步骤不了解或者对多媒体教学软件的使用不熟练，在使用过程中违反操作规程而发生许多问题，如投影图像颠倒、屏幕上不能出现图像、投影机无法正常开关、中途关机或话筒没有声音等。而多媒体教室的设备都有相关的使用要求。如关机时需要散热5分钟左右才能关闭电源，但有些教师并没养成这种习惯，上完课要么什么也不管，转身就走，要么“啪”的一下把电源切断，这样容易造成灯泡的损坏。
　　（二）教学环境。灰尘是计算机的天敌，如果不经常清理机箱内的灰尘及鼠标、显示器等的污垢，这些灰尘都可以增加计算机故障发生率缩短计算机的使用寿命，加速计算机设备的老化、损坏。教室里，师生进进出出，每天都会有许多灰尘；学生们习惯用扫把扫得满室的灰尘以及教师在黑板上写字飘下来的粉笔灰，这些都对计算机设备的寿命起到反作用。灰尘对投影机的伤害也是非常大的。灰尘在风扇高速转动下，落到成像板、灯泡、液晶板上，堵塞过滤网，减少风扇的送风量，降低风速，从而改变灯泡的冷却效率，轻则造成画面杂乱无章和斑点，重则烧坏灯泡。维修不仅麻烦，而且费用也很大。
　　（三）管理力量薄弱，造成设备不能及时使用。多媒体教室的日常维护和管理需要专门有教师来实施。一些高校为了省事直接任用信息技术系教师来维护，多媒体教室管理头绪多，有设备操作、维修、维护等技术方面管理。在日常使用过程中，除了计算机设备外，还要定期清理过滤网，使散热通畅，从而改善灯泡的冷却效率，进一步提升灯泡自身寿命，避免因散热不畅引起的灯泡损坏。因而，没有专人做这一方面的工作，管理力量显得单薄。
　　（四）教室使用规划混乱。有些教室作为教学用，有些则作为专门自习室供学生学习，应有明确划分，不然不利于学生课下的学习，且找自习室的学生可能会影响上课的班级，甚至乱占自习室也会对整个教学楼环境造成不良影响。
　　二、教室管理改进意见分析
　　（一）制定严格管理制度。制定严格的管理制度，指派业务能力强，工作态度认真负责的同志实施各项管理规章和对设备的维护工作，确实保证教师上课时候，设备的运行良好。同时学校必须实行严格的岗前培训，对所有授课教师实行严格的岗前培训，并规定只有掌握了基本原理，学会了操作技能，才允许其使用多媒体教室。杜绝不具备上多媒体课条件的人上课堂，防止有违规操作事件的发生。建议学校建立明确的规章制度，明确教室管理的责、权、利，并落到实处。对管理人员要调动其积极性，计算机设备的硬盘保护、系统备份，投影机的定期维护等日常维护工作工做到位。保证多媒体教室的正常使用，增加多媒体教室的使用寿命。提高教室的使用效益。
　　（二）加强高校管理队伍建设。责任到人，分级明确，分工落实，在过去管理基础上保留正确的管理方法，剔除过时或者不科学的管理方法，同时还要建立起科学化的管理体系、决策体系以及教学质量反馈体系。在以前正确的管理办法上进行相关的改革，同时，在高校管理中还存在着一定的行政管理倾向，使得学校的管理重点出现偏差。
　　高校是我国培养人才的重要基地，高校各方面的正常运转才能保证人才培养工作的有序进行，管理工作看似简单，实则繁杂又责任重大，只有高校管理科学细化，确保每一环节每一事项都责任明确落实到人，才能保证高校的健康发展。教室是构成学校的元素，也是学生接触最多的地方，教室的管理就像校园管理的橱窗，反映着一个高校的管理水平与能力，所以教室管理的有序进行关系着整个高校的运转与学生的学习与发展。