穿针引线巧点拨 撬动思维提素养——《戈部》书写指导教学案例及解析

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书法是中国学生综合素养中不可或缺的技能,让学生心怀对祖圣先贤优秀文化的敬意,提笔间会审“形”度“势”,写起字有章法、有提按,写后能比对找差距然后修正,是我们书法课教学孜孜以求的愿景。书法课上,在学习书写的同时,注重发展思维的高阶认知活动。下面,我将以听课学习中的一节优秀课例《戈部》为例围绕高阶思维培养进行解析。
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