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展示设计是一种多元整合的信息传播媒介，是一项实践性较强的学科。它要求学生既要有扎实的理论基础、熟练的技能技术，又要具备实际创作和设计的能力，还要求学生在文化素质、跨领域知识和时代科技信息等方面有丰富的积淀。文章针对高职展示设计专业特征，设计了理论教学、个人技能培养和项目化团队培养“三部曲”，为师生建立一套科学、稳定、全面的教学体系。