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分析了在教育部门监管的条件下,学校和教师积极参与线上教学方法改革的博弈结果,并提出了一些对策,提高学校和教师参与教学方法改革的积极性。
线上教学学校及教师配合的博弈研究
【摘 要】
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分析了在教育部门监管的条件下,学校和教师积极参与线上教学方法改革的博弈结果,并提出了一些对策,提高学校和教师参与教学方法改革的积极性。
【机 构】
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巢湖学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2021年3期
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