【摘 要】
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在大学生网络集群行为情境中,利益和认同是其中重要的分析因素。利益的动力和运行机制具有“反磁极效应”特征,利益不同形成相互对立,利益相同导致集聚和扩散。利益可以形成
【基金项目】
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安徽省教育厅高校优秀青年人才支持计划重点项目“大学生参与网络集群行为中的认同分析”(gxyqZD2018083)
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在大学生网络集群行为情境中,利益和认同是其中重要的分析因素。利益的动力和运行机制具有“反磁极效应”特征,利益不同形成相互对立,利益相同导致集聚和扩散。利益可以形成“利益圆”,利益是认同的定位起点,利益半径作为观察认同状态的标杆时,利益和认同之间既可以一致,也可能会出现背离现象,源于参与网络集群行为个体自我认同的定位和判断。认同是多维合力的作用结果,而利益就是这个作用力的重心,作用点的位置决定了作用力所成产生的实际效果,施力的过程是利益外溢与间接传导的过程。在网络沉浸时代,我们要帮助大学生们提高对利益和认同
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