【摘 要】
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【正】PBL教学法是以问题为基础,以学生为主体,以教师为导向的启发式教学方法,是目前我国医学教育改革发展的方向。这种教学法在本科及以上医学教育中开展后,收到了很好的教
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【正】PBL教学法是以问题为基础,以学生为主体,以教师为导向的启发式教学方法,是目前我国医学教育改革发展的方向。这种教学法在本科及以上医学教育中开展后,收到了很好的教学效果。这种教学法与传统的以讲授为基础的LBL教学法有着很大的差异。传统的LBL教学法是"我讲你听,我做你看"的教学方法,使知识片面化。而PBL强调以问题为基础,以学生为主体,以教师为导向的启发式教学,以培养学生的能力为教学目标。其教学思路的设计为:教师课前提
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